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Michael Tausch, A. Goodwin (2003)
… zur Forschung in der Didaktik: 7 Thesen …Chemie in Unserer Zeit, 37
Michael Tausch, A. Flint (2017)
Chemiedidaktik 2016: Experimentell-konzeptionelle ForschungNachrichten Aus Der Chemie, 65
S. Krees (2018)
Wirt-Gast-Komplexe mit Cyclodextrinen - Strukturelle Merkmale und didaktisches Potenzial
Die Stoffklassen der Silicone und Cyclodextrine mit ihren vielseitigen Anwendungsbereichen stellen innovative Inhalte für den Chemieunterricht dar. Diese Themen werden vor allem dann Eingang in den Chemieunterricht finden, wenn die Lehrenden mit den Experimenten vertraut sind und ihnen die Vielfalt der Anwendungen und die Bezüge zu obligatorischen Inhalten der Lehrpläne bewusst gemacht werden. Eine Implementation in den Chemieunterricht wird auch durch sinnvolle Unterrichtsmaterialien, funktionierende und getestete Experimentieranleitungen sowie bereitgestellte Chemikalien erleichtert. Genau dies und noch vieles mehr bietet das Kooperationsprojekt CHEM2DO® der Chemiedidaktiken in Wuppertal, München und Münster mit dem weltweit agierenden Konzern Wacker Chemie AG.
Chemkon - Chemie Konkret, Forum Fuer Unterricht Und Didaktik – Wiley
Published: Oct 1, 2017
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