„Kids Save Lives“ – Wiederbelebungstrainings für Schulkinder

„Kids Save Lives“ – Wiederbelebungstrainings für Schulkinder Originalien 1 1 1 2,3 1,2 Anaesthesist 2017 · 66:589–597 D. C. Schroeder ·H. Ecker ·S.Wingen · F. Semeraro · B.W.Böttiger DOI 10.1007/s00101-017-0319-z Klinik für Anästhesiologie und Operative Intensivmedizin, Universitätsklinikum Köln, Köln, Deutschland Eingegangen: 22. März 2017 European Resuscitation Council (ERC), Niel, Belgien Angenommen: 22. März 2017 Consultant in Anaesthesia and Intensive Care, Ospedale Maggiore, Bologna, Italien Online publiziert: 11. Mai 2017 © Springer Medizin Verlag GmbH 2017 „Kids Save Lives“ – Wiederbelebungstrainings für Schulkinder Systematische Übersichtsarbeit In Europa erleiden jedes Jahr ca. 275.000 gung mit Sauerstoff geht bereits 3–5 min der vorliegenden Arbeit ist es, im Rah- Personen einen außerklinischen Herz- nach Beginn des Stillstands Hirngewe- men einer systematischen Übersicht Kreislauf-Stillstand [3, 26, 55]. Die Über- be zugrunde [53]. Meist werden jedoch über die Unterrichtsinhalte, das opti- lebenswahrscheinlichkeit beträgt selbst erst mit Eintreffen des Rettungsdiens- male Einstiegsalter von Schulkindern in den hochentwickelten Industriestaa- tes nach ≥8 min – und damit für das in Wiederbelebung, effektive Thorax- ten lediglich 6–10 % [3, 26]. Ein Aus- Gehirn zu spät – Wiederbelebungsmaß- kompressionen und Beatmungen sowie bau der Laienreanimation ist hier ent- nahmen durchgeführt [45, 68]. Die frü- geeignete Unterrichtsmaterialien und scheidend zur nachhaltigen Steigerung he Einleitung der Wiederbelebung durch -formen http://www.deepdyve.com/assets/images/DeepDyve-Logo-lg.png Der Anaesthesist Springer Journals

„Kids Save Lives“ – Wiederbelebungstrainings für Schulkinder

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Publisher
Springer Medizin
Copyright
Copyright © 2017 by Springer Medizin Verlag GmbH
Subject
Medicine & Public Health; Anesthesiology; Emergency Medicine; Intensive / Critical Care Medicine; Pain Medicine
ISSN
0003-2417
eISSN
1432-055X
D.O.I.
10.1007/s00101-017-0319-z
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Abstract

Originalien 1 1 1 2,3 1,2 Anaesthesist 2017 · 66:589–597 D. C. Schroeder ·H. Ecker ·S.Wingen · F. Semeraro · B.W.Böttiger DOI 10.1007/s00101-017-0319-z Klinik für Anästhesiologie und Operative Intensivmedizin, Universitätsklinikum Köln, Köln, Deutschland Eingegangen: 22. März 2017 European Resuscitation Council (ERC), Niel, Belgien Angenommen: 22. März 2017 Consultant in Anaesthesia and Intensive Care, Ospedale Maggiore, Bologna, Italien Online publiziert: 11. Mai 2017 © Springer Medizin Verlag GmbH 2017 „Kids Save Lives“ – Wiederbelebungstrainings für Schulkinder Systematische Übersichtsarbeit In Europa erleiden jedes Jahr ca. 275.000 gung mit Sauerstoff geht bereits 3–5 min der vorliegenden Arbeit ist es, im Rah- Personen einen außerklinischen Herz- nach Beginn des Stillstands Hirngewe- men einer systematischen Übersicht Kreislauf-Stillstand [3, 26, 55]. Die Über- be zugrunde [53]. Meist werden jedoch über die Unterrichtsinhalte, das opti- lebenswahrscheinlichkeit beträgt selbst erst mit Eintreffen des Rettungsdiens- male Einstiegsalter von Schulkindern in den hochentwickelten Industriestaa- tes nach ≥8 min – und damit für das in Wiederbelebung, effektive Thorax- ten lediglich 6–10 % [3, 26]. Ein Aus- Gehirn zu spät – Wiederbelebungsmaß- kompressionen und Beatmungen sowie bau der Laienreanimation ist hier ent- nahmen durchgeführt [45, 68]. Die frü- geeignete Unterrichtsmaterialien und scheidend zur nachhaltigen Steigerung he Einleitung der Wiederbelebung durch -formen

Journal

Der AnaesthesistSpringer Journals

Published: May 11, 2017

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