Hanna Kiper: Theorie der Schule. Institutionelle Grundlagen pädagogischen Handelns. Stuttgart: Kohlhammer, 2013, 303Seiten, ISBN 978-3-17-023429-1, €35.90

Hanna Kiper: Theorie der Schule. Institutionelle Grundlagen pädagogischen Handelns. Stuttgart:... Z f Bildungsforsch (2014) 4:191–192 DOI 10.1007/s35834-014-0093-9 Rezension Hanna Kiper: Theorie der Schule. Institutionelle Grundlagen pädagogischen Handelns. Stuttgart: Kohlhammer, 2013, 303 Seiten, ISBN 978-3-17-023429-1, € 35.90 Josef Thonhauser Deutschsprachige Buchpublikationen, die sich explizit an einer Theorie der Schule versuchten, waren im Jahrzehnt um 1970 (man denke z. B. an Theodor Ballauff, Peter Fürstenau, Hermann Röhrs, Theodor Wilhelm, Walter Kramp oder Karlheinz Fingerle) vergleichsweise häufiger als seit 2000. 1980 setzte Helmut Fend mit seiner „Theorie der Schule“ einen vielbeachteten Akzent, den er 2006 mit einer „Neuen Theorie der Schule“ zu wiederholen gedachte. Nach ihm folgten Franzjörg Baumgart, Hans-Peter Gerstner und Werner Wiater mit thematisch einschlägigen Bemühungen, bevor im Vorjahr Hanna Kiper, Schulpädagogin an der Universität Oldenburg, die gegenständliche Publikation vorlegte. Sie schafft damit nach – teilweise zusammen mit Wolfgang Mischke verfassten – Arbeiten über Unterrichtsplanung, Theorie des Unterrichts, Allgemeine Didaktik oder Schulpädagogik allgemein eine beinahe erwartete Ergänzung ihrer umfangreichen Publikationsliste. Die Autorin wendet sich mit dem vorliegenden Text weniger an Bildungsforscher/ innen als an Lehramtskandidat/inn/en in der Ausbildung bzw. Lehrer/innen in der Fort- bildung (siehe dazu insbesondere Kap. 3 über professionelles pädagogisches Handeln oder S. 282 f.: „Wer bin ich, wenn ich Lehrperson bin?“). Die Annahme, dass der Text im http://www.deepdyve.com/assets/images/DeepDyve-Logo-lg.png Zeitschrift für Bildungsforschung Springer Journals

Hanna Kiper: Theorie der Schule. Institutionelle Grundlagen pädagogischen Handelns. Stuttgart: Kohlhammer, 2013, 303Seiten, ISBN 978-3-17-023429-1, €35.90

Loading next page...
 
/lp/springer_journal/hanna-kiper-theorie-der-schule-institutionelle-grundlagen-p-xRf1OaxNxv
Publisher
Springer Fachmedien Wiesbaden
Copyright
Copyright © 2014 by Springer Fachmedien Wiesbaden
Subject
Social Sciences, general; Demography
ISSN
2190-6890
eISSN
2190-6904
D.O.I.
10.1007/s35834-014-0093-9
Publisher site
See Article on Publisher Site

Abstract

Z f Bildungsforsch (2014) 4:191–192 DOI 10.1007/s35834-014-0093-9 Rezension Hanna Kiper: Theorie der Schule. Institutionelle Grundlagen pädagogischen Handelns. Stuttgart: Kohlhammer, 2013, 303 Seiten, ISBN 978-3-17-023429-1, € 35.90 Josef Thonhauser Deutschsprachige Buchpublikationen, die sich explizit an einer Theorie der Schule versuchten, waren im Jahrzehnt um 1970 (man denke z. B. an Theodor Ballauff, Peter Fürstenau, Hermann Röhrs, Theodor Wilhelm, Walter Kramp oder Karlheinz Fingerle) vergleichsweise häufiger als seit 2000. 1980 setzte Helmut Fend mit seiner „Theorie der Schule“ einen vielbeachteten Akzent, den er 2006 mit einer „Neuen Theorie der Schule“ zu wiederholen gedachte. Nach ihm folgten Franzjörg Baumgart, Hans-Peter Gerstner und Werner Wiater mit thematisch einschlägigen Bemühungen, bevor im Vorjahr Hanna Kiper, Schulpädagogin an der Universität Oldenburg, die gegenständliche Publikation vorlegte. Sie schafft damit nach – teilweise zusammen mit Wolfgang Mischke verfassten – Arbeiten über Unterrichtsplanung, Theorie des Unterrichts, Allgemeine Didaktik oder Schulpädagogik allgemein eine beinahe erwartete Ergänzung ihrer umfangreichen Publikationsliste. Die Autorin wendet sich mit dem vorliegenden Text weniger an Bildungsforscher/ innen als an Lehramtskandidat/inn/en in der Ausbildung bzw. Lehrer/innen in der Fort- bildung (siehe dazu insbesondere Kap. 3 über professionelles pädagogisches Handeln oder S. 282 f.: „Wer bin ich, wenn ich Lehrperson bin?“). Die Annahme, dass der Text im

Journal

Zeitschrift für BildungsforschungSpringer Journals

Published: Mar 6, 2014

There are no references for this article.

You’re reading a free preview. Subscribe to read the entire article.


DeepDyve is your
personal research library

It’s your single place to instantly
discover and read the research
that matters to you.

Enjoy affordable access to
over 12 million articles from more than
10,000 peer-reviewed journals.

All for just $49/month

Explore the DeepDyve Library

Unlimited reading

Read as many articles as you need. Full articles with original layout, charts and figures. Read online, from anywhere.

Stay up to date

Keep up with your field with Personalized Recommendations and Follow Journals to get automatic updates.

Organize your research

It’s easy to organize your research with our built-in tools.

Your journals are on DeepDyve

Read from thousands of the leading scholarly journals from SpringerNature, Elsevier, Wiley-Blackwell, Oxford University Press and more.

All the latest content is available, no embargo periods.

See the journals in your area

Monthly Plan

  • Read unlimited articles
  • Personalized recommendations
  • No expiration
  • Print 20 pages per month
  • 20% off on PDF purchases
  • Organize your research
  • Get updates on your journals and topic searches

$49/month

Start Free Trial

14-day Free Trial

Best Deal — 39% off

Annual Plan

  • All the features of the Professional Plan, but for 39% off!
  • Billed annually
  • No expiration
  • For the normal price of 10 articles elsewhere, you get one full year of unlimited access to articles.

$588

$360/year

billed annually
Start Free Trial

14-day Free Trial