Aktuelle Buchveröffentlichungen

Aktuelle Buchveröffentlichungen Z f Bildungsforsch (2014) 4:95 DOI 10.1007/s35834-014-0089-5 Aktuelle Bücher A us der ÖF e B Isabella Benischek, Angela Forstner-Ebhart, Hubert Schaupp, Herbert Schwetz, Birgit Swoboda (Hg.): Empirische Forschung zu schulischen Handlungsfeldern. Ergebnisse der ARGE Bildungsforschung an Pädagogischen Hochschulen in Österreich Band 3; Reihe: Austria: Forschung und Wissenschaft – Erziehungswissenschaft Bd. 18. Berlin u. a.: LIT, 2013, 344 S., 29.90 EUR, br., ISBN 978-3-643-50528-6 Die österreichische Arbeitsgemeinschaft für Bildungsforschung (ARGE-Bifo) hat es sich zum Ziel gesetzt, evidenzbasierte Forschung an Pädagogischen Hochschulen zu etablieren. Die Reihe der Beiträge dieses dritten Bandes der ARGE-Bifo wurde von Forscherinnen und Forschern der Pädagogischen Hochschulen erstellt und spannt einen berufsrelevanten Bogen für die Bereiche Pädagogik, Psychologie, Erziehung und Didak- tik. Alle Beiträge wurden einem Peer-Review-Verfahren unterzogen. Die empirischen Untersuchungen weisen einen datenbasierten reflektierten Zugang auf und die Ergebnisse für pädagogische Interventionen und Zukunftsszenarien der österreichischen Bildungs- landschaft dokumentieren den Anspruch einer innovativen praxisbezogenen Forschung an den Pädagogischen Hochschulen. Verlagstext Schwetz Herbert und Swoboda Birgit (Hg.): Hattie – der Weg zum Erfolg? Mythen und Fakten zu erfolgreichem Lernen Wien: facultas.wuv 2013, 144 S., ISBN 978-3-7089-1030-7 14.90 EUR. John Hattie ist in aller Munde, doch was ist dran an seiner Studie und was ist denn nun wirklich guter Unterricht? Dieses Buch versucht, wesentliche Botschaften aus den For- schungsergebnissen und den Schlussfolgerungen von Hattie herauszufiltern und Emp- fehlungen für die Schulpraxis und/oder Impulse für die Reflexion darüber zu geben. Ein Buch für Lehrer/-innen, Schüler/-innen und Eltern. Verlagstext Online publiziert: 25.01.2014 © Springer Fachmedien Wiesbaden 2014 http://www.deepdyve.com/assets/images/DeepDyve-Logo-lg.png Zeitschrift für Bildungsforschung Springer Journals

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Publisher
Springer Fachmedien Wiesbaden
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Copyright © 2014 by Springer Fachmedien Wiesbaden
Subject
Social Sciences, general; Demography
ISSN
2190-6890
eISSN
2190-6904
D.O.I.
10.1007/s35834-014-0089-5
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Abstract

Z f Bildungsforsch (2014) 4:95 DOI 10.1007/s35834-014-0089-5 Aktuelle Bücher A us der ÖF e B Isabella Benischek, Angela Forstner-Ebhart, Hubert Schaupp, Herbert Schwetz, Birgit Swoboda (Hg.): Empirische Forschung zu schulischen Handlungsfeldern. Ergebnisse der ARGE Bildungsforschung an Pädagogischen Hochschulen in Österreich Band 3; Reihe: Austria: Forschung und Wissenschaft – Erziehungswissenschaft Bd. 18. Berlin u. a.: LIT, 2013, 344 S., 29.90 EUR, br., ISBN 978-3-643-50528-6 Die österreichische Arbeitsgemeinschaft für Bildungsforschung (ARGE-Bifo) hat es sich zum Ziel gesetzt, evidenzbasierte Forschung an Pädagogischen Hochschulen zu etablieren. Die Reihe der Beiträge dieses dritten Bandes der ARGE-Bifo wurde von Forscherinnen und Forschern der Pädagogischen Hochschulen erstellt und spannt einen berufsrelevanten Bogen für die Bereiche Pädagogik, Psychologie, Erziehung und Didak- tik. Alle Beiträge wurden einem Peer-Review-Verfahren unterzogen. Die empirischen Untersuchungen weisen einen datenbasierten reflektierten Zugang auf und die Ergebnisse für pädagogische Interventionen und Zukunftsszenarien der österreichischen Bildungs- landschaft dokumentieren den Anspruch einer innovativen praxisbezogenen Forschung an den Pädagogischen Hochschulen. Verlagstext Schwetz Herbert und Swoboda Birgit (Hg.): Hattie – der Weg zum Erfolg? Mythen und Fakten zu erfolgreichem Lernen Wien: facultas.wuv 2013, 144 S., ISBN 978-3-7089-1030-7 14.90 EUR. John Hattie ist in aller Munde, doch was ist dran an seiner Studie und was ist denn nun wirklich guter Unterricht? Dieses Buch versucht, wesentliche Botschaften aus den For- schungsergebnissen und den Schlussfolgerungen von Hattie herauszufiltern und Emp- fehlungen für die Schulpraxis und/oder Impulse für die Reflexion darüber zu geben. Ein Buch für Lehrer/-innen, Schüler/-innen und Eltern. Verlagstext Online publiziert: 25.01.2014 © Springer Fachmedien Wiesbaden 2014

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Zeitschrift für BildungsforschungSpringer Journals

Published: Jan 25, 2014

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