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An evaluation of four methods of assessing the behaviour of anxious child dental patients

An evaluation of four methods of assessing the behaviour of anxious child dental patients Summary. The aim of this study was to evaluate four behavioural scales which have been used to assess anxious children during dental treatment: The Frankl (F), Houpt (H), Visual Analogue (VAS) and Global Rating (GR) scales. The study measured the agreement on three of the scales (F, H and VAS) between two judges expert in the management of anxious children and also between four other dentists. The operating dentists scored each visit using the fourth scale (GR). Twenty‐nine anxious children aged 3–16 years who had been referred to a specialist clinic were included in the study, and 64 separate visits were recorded on videotape. The two‐judge panel evaluated the children's behaviour on all 64 visits, and the four‐judge panel evaluated a 12‐visit segment. Comparisons within and between the two‐judge and four‐judge panels showed close agreement on the Visual Analogue and Houpt scales but not on the Frankl scale. There was significant correlation between the Global Rating scale and the Visual Analogue, Houpt and Frankl scales. Résumé. Evaluation de quatre méthodes de prise en charge comportementale d'enfants pour les soins dentaires Le but de cette étude est d'évaluer les tests de comportement utilisés pour noter les enfants anxieux pendant les traitements dentaires: les tests de Frankl (F), Houpt (H), Analogue Visuel (AV) et Note Globale (NG). L'étude a mesuré la concordance des réponses à trois de ces tests par deux praticiens spécialisés dans la prise en charge des problèmes de comportement d'enfants anxieux et aussi par quatre dentistes différents. Les opérateurs ont noté chaque séance à l'aide du quatrième test (NG). Vingt neuf enfants anxieux âgés de 3 à 16 ans, qui avaient été adressés dans un service spécialisé, ont été inclus dans cette étude et soixante quatre séance ont été enregistrées sur vidéo‐cassettes. Le jury des deux praticiens spécialisés a noté les soixante quatre séances et le jury des quatre autres opérateurs a noté un groupe de douze séances. Les comparaisons entre les deux jurys ont montré des réponses proches pour le test Analogue Visuel et Houpt mais pas pour le test de Frankl. Il n'y avait pas de corrélation significative entre test Note Globale et Analogue Visuel, Houpt et Frankl. Zusammenfassung. Ein Vergleich von 4 Methoden zur Beurteilung des Benehmen von ängstlichen pädodontischen Patienten Das Ziel dieser Studie war 4 verschiedene Skalen, welche für das Benehmen von ängstlichen Kindern während einer zahnärztlichen Behandlung angewendet werden, zu beurteilen und vergleichen, das Frankl (F), Houpt (H), Visual Analogue (VAS) Global Rating (GR) Skalen. Die Studie beurteilt die Übereinstimmung von 3 Skalen (F, H; VAS) durch 2 Experten und zwischen 4 anderen Zahnärzten. Die behandelten Zahnärzte benutzen die GR Skala, 29 ängstliche Kinder zwischen 3 und 16 Jahre welche an eine Spezialistenpraxis überwiesen wurden nahmen teil an dieser Studie. 64 einzelne Behandlungstermine wurden per Video aufgezeichnet. Die 3 Experten beurteilten das Benehmen der Kinder an alien 64 Sitzungen. Die 4 anderen Beurteilten Segmente von 12 Sitzungen. Zwischen der 2er und der 4er Gruppe ergab sich ein Einvernehmen bezüglich der VAS und der H Skalen aber nicht bei der F. Skala. Eine signifikante Korrelation ergab sich zwischen GR, VAS, H und F Skalen. Resumen. Evaluación de cuatro métados para evaluar el comportamiento de pacientes niños en odontología El propósito de este estudio fue evaluar diferentes escalas que han sido utilizadas para evaluar el grado de ansiedad de los niños durante el tratamiento dental: las escales de Frankl (F), Houpt (H), Análoga Visual (AV) y Evaluación Global (EG). El estudio midió el grado de acuerdo entre de las escalas (F, H y AV) entre dos jueces expertos en el manjo de niños ansiosos y tambien entre cuatro odontólogos. Los odontólogos evaluaron cada visita con la cuerta escala (EG). Un total de 29 niños ansiosos de 3–16 años que habían sido referidos a la chínica especialista en niños fueron incluídos en el estudio y 64 visitas separadas fueron grabadas en video. El panel de dos jueces evaluaron el compostramiento de los niños para las 64 vistas y el panel de los cuatro jueces odontólogos evaluaron un segmento d 12 visitas. Las comparaciones entre los paneles de dos y cuatro jueces mostró una gran similitud al utilizar la escala Visual Análoga pero no con la escala de Frankl. Hubo una significativa correlación entre las escalas de Evaluación Global, Visual Análoga, Houpt y Frankl. http://www.deepdyve.com/assets/images/DeepDyve-Logo-lg.png International Journal of Paediatric Dentistry Wiley

An evaluation of four methods of assessing the behaviour of anxious child dental patients

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References (7)

Publisher
Wiley
Copyright
1995 BSPD, IAPD and Blackwell Publishing Ltd
ISSN
0960-7439
eISSN
1365-263X
DOI
10.1111/j.1365-263X.1995.tb00170.x
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Abstract

Summary. The aim of this study was to evaluate four behavioural scales which have been used to assess anxious children during dental treatment: The Frankl (F), Houpt (H), Visual Analogue (VAS) and Global Rating (GR) scales. The study measured the agreement on three of the scales (F, H and VAS) between two judges expert in the management of anxious children and also between four other dentists. The operating dentists scored each visit using the fourth scale (GR). Twenty‐nine anxious children aged 3–16 years who had been referred to a specialist clinic were included in the study, and 64 separate visits were recorded on videotape. The two‐judge panel evaluated the children's behaviour on all 64 visits, and the four‐judge panel evaluated a 12‐visit segment. Comparisons within and between the two‐judge and four‐judge panels showed close agreement on the Visual Analogue and Houpt scales but not on the Frankl scale. There was significant correlation between the Global Rating scale and the Visual Analogue, Houpt and Frankl scales. Résumé. Evaluation de quatre méthodes de prise en charge comportementale d'enfants pour les soins dentaires Le but de cette étude est d'évaluer les tests de comportement utilisés pour noter les enfants anxieux pendant les traitements dentaires: les tests de Frankl (F), Houpt (H), Analogue Visuel (AV) et Note Globale (NG). L'étude a mesuré la concordance des réponses à trois de ces tests par deux praticiens spécialisés dans la prise en charge des problèmes de comportement d'enfants anxieux et aussi par quatre dentistes différents. Les opérateurs ont noté chaque séance à l'aide du quatrième test (NG). Vingt neuf enfants anxieux âgés de 3 à 16 ans, qui avaient été adressés dans un service spécialisé, ont été inclus dans cette étude et soixante quatre séance ont été enregistrées sur vidéo‐cassettes. Le jury des deux praticiens spécialisés a noté les soixante quatre séances et le jury des quatre autres opérateurs a noté un groupe de douze séances. Les comparaisons entre les deux jurys ont montré des réponses proches pour le test Analogue Visuel et Houpt mais pas pour le test de Frankl. Il n'y avait pas de corrélation significative entre test Note Globale et Analogue Visuel, Houpt et Frankl. Zusammenfassung. Ein Vergleich von 4 Methoden zur Beurteilung des Benehmen von ängstlichen pädodontischen Patienten Das Ziel dieser Studie war 4 verschiedene Skalen, welche für das Benehmen von ängstlichen Kindern während einer zahnärztlichen Behandlung angewendet werden, zu beurteilen und vergleichen, das Frankl (F), Houpt (H), Visual Analogue (VAS) Global Rating (GR) Skalen. Die Studie beurteilt die Übereinstimmung von 3 Skalen (F, H; VAS) durch 2 Experten und zwischen 4 anderen Zahnärzten. Die behandelten Zahnärzte benutzen die GR Skala, 29 ängstliche Kinder zwischen 3 und 16 Jahre welche an eine Spezialistenpraxis überwiesen wurden nahmen teil an dieser Studie. 64 einzelne Behandlungstermine wurden per Video aufgezeichnet. Die 3 Experten beurteilten das Benehmen der Kinder an alien 64 Sitzungen. Die 4 anderen Beurteilten Segmente von 12 Sitzungen. Zwischen der 2er und der 4er Gruppe ergab sich ein Einvernehmen bezüglich der VAS und der H Skalen aber nicht bei der F. Skala. Eine signifikante Korrelation ergab sich zwischen GR, VAS, H und F Skalen. Resumen. Evaluación de cuatro métados para evaluar el comportamiento de pacientes niños en odontología El propósito de este estudio fue evaluar diferentes escalas que han sido utilizadas para evaluar el grado de ansiedad de los niños durante el tratamiento dental: las escales de Frankl (F), Houpt (H), Análoga Visual (AV) y Evaluación Global (EG). El estudio midió el grado de acuerdo entre de las escalas (F, H y AV) entre dos jueces expertos en el manjo de niños ansiosos y tambien entre cuatro odontólogos. Los odontólogos evaluaron cada visita con la cuerta escala (EG). Un total de 29 niños ansiosos de 3–16 años que habían sido referidos a la chínica especialista en niños fueron incluídos en el estudio y 64 visitas separadas fueron grabadas en video. El panel de dos jueces evaluaron el compostramiento de los niños para las 64 vistas y el panel de los cuatro jueces odontólogos evaluaron un segmento d 12 visitas. Las comparaciones entre los paneles de dos y cuatro jueces mostró una gran similitud al utilizar la escala Visual Análoga pero no con la escala de Frankl. Hubo una significativa correlación entre las escalas de Evaluación Global, Visual Análoga, Houpt y Frankl.

Journal

International Journal of Paediatric Dentistry – Wiley

Published: Jun 1, 1995

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