DISCUSSIE: KENNEN ALS ORDE-SCHEPPENDE OF ORDE-ONTSLUITENDE ACTIVITEIT?

DISCUSSIE: KENNEN ALS ORDE-SCHEPPENDE OF ORDE-ONTSLUITENDE ACTIVITEIT? door J.P.M. GEURTS Wanneer men zich tracht te bezinnen op de resultaten van vakwetenschappelijk onderzoek of meer algemeen op de uitkomsten van cognitief handelen, waaronder dan ook dat van alledag begrepen is, wordt men gesteld voor de vraag naar de reikwijdte van kennis. De historische ontwikkeling van ons cognitief handelen vergezellend, wordt deze vraag steeds weer opnieuw gesteld en blijkt zij als hoogst actueel gewaardeerd te worden. Het is dan ook niet ten onrechte dat de beantwoording van deze vraag een centrale plaats inneemt in het kennis- en wetenschapstheoretisch onderzoek. Hoewel we door over kennis- en wetenschapstheorie te spreken een onderscheid tussen twee wijsgerige disciplines suggereren, moet aan zulk een onderscheid niet te zwaar getild worden. Met betrekking tot het kennistheoretisch onderzoek zou men kunnen stellen dat het om de waardering, het op zijn waarde schatten, van kennis gaat waarbij in het oog gehouden wordt op welke wijze kennis tot stand komt en hoe deze functioneert in het ruime bestek van ons dagelijks en wetenschappelijk handelen. In het wetenschapstheoretisch onderzoek zou men de waardering van onze kennis toegespitst kunnen zien op de modellering daarvan in wat we "wetenschapsbeoefening" noemen. Het onderscheid tussen beide is dan echter allengs vervaagd http://www.deepdyve.com/assets/images/DeepDyve-Logo-lg.png Philosophia Reformata Brill

DISCUSSIE: KENNEN ALS ORDE-SCHEPPENDE OF ORDE-ONTSLUITENDE ACTIVITEIT?

Philosophia Reformata, Volume 45 (1): 77 – Feb 20, 1980

Loading next page...
 
/lp/brill/discussie-kennen-als-orde-scheppende-of-orde-ontsluitende-activiteit-JXbnOZJf9z
Publisher
Brill
Copyright
© Copyright 1980 by Koninklijke Brill NV, Leiden, The Netherlands
ISSN
0031-8035
eISSN
2352-8230
D.O.I.
10.1163/22116117-90001344
Publisher site
See Article on Publisher Site

Abstract

door J.P.M. GEURTS Wanneer men zich tracht te bezinnen op de resultaten van vakwetenschappelijk onderzoek of meer algemeen op de uitkomsten van cognitief handelen, waaronder dan ook dat van alledag begrepen is, wordt men gesteld voor de vraag naar de reikwijdte van kennis. De historische ontwikkeling van ons cognitief handelen vergezellend, wordt deze vraag steeds weer opnieuw gesteld en blijkt zij als hoogst actueel gewaardeerd te worden. Het is dan ook niet ten onrechte dat de beantwoording van deze vraag een centrale plaats inneemt in het kennis- en wetenschapstheoretisch onderzoek. Hoewel we door over kennis- en wetenschapstheorie te spreken een onderscheid tussen twee wijsgerige disciplines suggereren, moet aan zulk een onderscheid niet te zwaar getild worden. Met betrekking tot het kennistheoretisch onderzoek zou men kunnen stellen dat het om de waardering, het op zijn waarde schatten, van kennis gaat waarbij in het oog gehouden wordt op welke wijze kennis tot stand komt en hoe deze functioneert in het ruime bestek van ons dagelijks en wetenschappelijk handelen. In het wetenschapstheoretisch onderzoek zou men de waardering van onze kennis toegespitst kunnen zien op de modellering daarvan in wat we "wetenschapsbeoefening" noemen. Het onderscheid tussen beide is dan echter allengs vervaagd

Journal

Philosophia ReformataBrill

Published: Feb 20, 1980

There are no references for this article.

You’re reading a free preview. Subscribe to read the entire article.


DeepDyve is your
personal research library

It’s your single place to instantly
discover and read the research
that matters to you.

Enjoy affordable access to
over 18 million articles from more than
15,000 peer-reviewed journals.

All for just $49/month

Explore the DeepDyve Library

Search

Query the DeepDyve database, plus search all of PubMed and Google Scholar seamlessly

Organize

Save any article or search result from DeepDyve, PubMed, and Google Scholar... all in one place.

Access

Get unlimited, online access to over 18 million full-text articles from more than 15,000 scientific journals.

Your journals are on DeepDyve

Read from thousands of the leading scholarly journals from SpringerNature, Elsevier, Wiley-Blackwell, Oxford University Press and more.

All the latest content is available, no embargo periods.

See the journals in your area

DeepDyve

Freelancer

DeepDyve

Pro

Price

FREE

$49/month
$360/year

Save searches from
Google Scholar,
PubMed

Create lists to
organize your research

Export lists, citations

Read DeepDyve articles

Abstract access only

Unlimited access to over
18 million full-text articles

Print

20 pages / month

PDF Discount

20% off