TY - JOUR
AU - 
AB - This study aims to provide solutions related to the problems of learning Balinese in elementary schools, especially in Balinese script material which was introduced to third grade elementary school students. With a qualitative descriptive method, it is described about the gending rare audio visual media which can be an interesting and fun learning media for students in learning Balinese script. The result of this research is the management of Balinese language learning through audio-visual media of gending rare by going through the stages of implementation, planning and evaluation. I. PENDAHULUAN Peraturan Gubernur Bali Nomor 20 Tahun 2013 tentang Bahasa, Aksara dan Sastra Daerah Bali pada Pendidikan Dasar dan Menengah menyatakan bahwa Bahasa, Aksara dan Sastra Bali wajib diajarkan pada satuan Pendidikan minimal 2 jam pelajaran dalam seminggu. Peraturan ini mulai dilaksanakan dalam proses pembelajaran bahasa daerah di Bali pada 26 April 2013 atas perjuangan masyarakat Bali yang sempat mempertanyakan posisi bahasa Bali dalam Kurikulum 2013 yang diintegrasikan pada mata pelajaran seni budaya dan keterampilan (SBK). Berdasarkan peraturan tersebut, tentu proses pembelajaran bahasa daerah Bali memiliki ruang dalam pelaksanaannya di setiap satuan Pendidikan. *Corresponding author: Manajemen Pembelajaran Bahasa Bali Melalui Media Audio Visual Gending Rare Pada Sekolah Dasar (Komang Puteri 
TI - MANAJEMEN PEMBELAJARAN BAHASA BALI MELALUI MEDIA AUDIO VISUAL GENDING RARE PADA SEKOLAH DASAR
JO - Widyacarya: Jurnal Pendidikan, Agama dan Budaya
DO - 10.55115/widyacarya.v6i1.1816
DA - 2022-03-29
UR - https://www.deepdyve.com/lp/unpaywall/manajemen-pembelajaran-bahasa-bali-melalui-media-audio-visual-gending-l5005Uyj7n
DP - DeepDyve
ER -