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- Publisher
- Brill
- Copyright
- © 1929 Koninklijke Brill NV, Leiden, The Netherlands
- ISSN
- 0084-6724
- eISSN
- 1573-6121
- DOI
- 10.1163/157361229X00068
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Abstract
Die Psychologie des Konfirmandenalters in ihrer Bedeutung für den Konfir- mandenunterricht. von Wilhelm K n u t h, cand. theol. Inhaltsverzeichnis. 218 Verzeichnis der eingesehenen Literatur. B a u e r , H e r m a n n: Psychologie der Jugendlichen. Berlin 1921. B a u m g a r t e n , Otto: Neue Bahnen. Tübingen 1903. 2. Aufl. 1909. Berndt, Johannes: Methodik des Unterrichts in der evangelischen Religion. Leipzig 1909. Bohne, G e r h a r d: Die religiöse Entwirklung der Jugend in der Reifezeit Leipzig 1922. Bopp, Linus: Das Jugendalter und sein Sinn. 2. u. 3. Aufl. Freiburg 1927. Bornemann, W.: Der Konfirmandenunterricht und der Religionsunter- richt in der Schule in ihrem gegenseitigen Verhältnis (Vorträge der theologischen Konferenz zu Gießen, 26. Folge). Gießen 1907. Buchrucker, Karl: Grundlinien der kirchlichen Katechetik. Berlin 1889. Bühler, Charlotte: Das Seelenleben des Jugendlichen, 4. Aufl. Jena 1927. - Zwei Knabentagebücher. Jena 1925. - Zwei Mädchentagebücher, 2. Auflage. Jena 1927. Bühler, Karl: Die geistige Entwicklung des Kindes. 4. Aufl. Jena 1924. Busse, Hans Heinrich: Das literarische Verständnis der werktätigen Jugend zwischen 14 und 18 (Beihefte zur Zeitschrift für angewandte Psychologie, Heft 32). 1923. Caspari, Walter: Die evangelische Konfirmation.
Journal
Archive for the Psychology of Religion – Brill
Published: Jan 1, 1929