Access the full text.
Sign up today, get DeepDyve free for 14 days.
Loading next page...
/lp/brill/het-nieuwe-rechtshistorische-leerboek-problemen-en-mogelijkheden-QqgZvggUQz
References
References for this paper are not available at this time. We will be adding them shortly, thank you for your patience.
- Publisher
- Brill
- Copyright
- © 1990 Koninklijke Brill NV, Leiden, The Netherlands
- ISSN
- 0040-7585
- eISSN
- 1571-8190
- DOI
- 10.1163/157181990X00090
- Publisher site
- See Article on Publisher Site
Abstract
143 HET NIEUWE RECHTSHISTORISCHE LEERBOEK PROBLEMEN EN MOGELIJKHEDEN door G.C.J.J. VAN DEN BERGH (Nijmegen) Naar aanleiding van: R.C. van Caenegem, Geschiedkundige inleiding tot het privaatrecht (1985) en id., Introduction historique au droit privé (1988)1 Vorsers die nieuwe gebieden openleggen, zien vaak neer op leerboeken, die naar hun aard wat verder van de wetenschappelijke actualiteit plegen af te staan. Niettemin gebruiken ze ze bijna dagelijks. Het leerboek heeft een onvervangbare plaats en het maken ervan be- hoort zeker niet tot de minste taken van ons vak. Het is ook geen eenvoudige opgave. Het rechtshistorisch leerboek moet aan tal van eisen voldoen. Sommige hiervan gelden voor leerboeken op elk terrein, andere niet. Het moet de stand van de wetenschap weergeven en tegelijk toegankelijk zijn voor studenten die nog van niets weten. Het moet passen binnen de krap bemeten ruimte die begin- en eindtermen van de cursus rechtsgeschiedenis bepalen: welk kennisniveau mag men aanwezig veronderstellen, wat moet worden bereikt in de be- schikbare tijd en met het oog op de al dan niet expliciet geformuleerde studiedoeleinden? De huidige aankomende student - uitzonderingen daargelaten - weet inderdaad het ver- schil niet meer tussen Karel de Grote en Karel de Vijfde, maar het
Journal
The Legal History Review / Tijdschrift voor Rechtsgeschiedenis / Revue d'Histoire du Droit – Brill
Published: Jan 1, 1990